大皖新闻讯 两会期间，全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰围绕人工智能助力教育、医疗、养老、无障碍环境建设等社会民生领域发展建言献策，为人工智能创新应用“发声”。在教育领域，刘庆峰提出“用人工智能关怀青少年心理健康，呵护孩子们的幸福童年”，希望能够通过人工智能技术，对孩子遇到亲子关系、人际关系敏感、身体健康、考试焦虑等问题进行自动分析，判断心理问题的严重程度和成因，进行有针对性地引导和干预。
全量筛查是心理问题预警和干预的基础，但存在过高人力投入、筛查频次不足、反馈延迟等问题。而多模态交互等人工智能技术深入应用到青少年心理健康工作中，可以在更广范围内进行更高频次、更高效率的青少年心理问题普查。据介绍，2022年福建省三明市沙县区基于科大讯飞智慧心育开展心理健康普查工作，7天时间完成全区17所中学11046名学生的心理健康普查工作，并实现从区、校两级层面进行预警关注，经过严谨的数据研判，提供需重点关注的学生名单，帮助各校开展学生分层分类干预。同样，在江西吉安、四川雅安等地采用信息化及人机交互等人工智能技术相结合的筛查手段，一个月内将全市学生心理筛查覆盖率从不足10%提升至97%。
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合肥市第四中学从2021年10月开始使用科大讯飞智慧心育减压星球，数据统计发现，大多数学生认为心理测评的结果比较符合他们的心理状态，增强了自我认知和自我接纳，并会在生活中采用针对性建议。
“基于人工智能技术，搭建青少年心理健康管理平台，可以将全员定期心理普查与日常压力动态监测有机相结合，可以让学生心理健康问题监测与预警更加及时、更加精准。此外，依托平台建立从筛查预警到干预追踪的全流程管理机制，可以推动青少年心理健康治理的数字化转型。”
分层分类干预降低危机发生率。
刘庆峰认为，搭建医教互联互通的干预追踪闭环管理机制，建立绿色通道及转诊转介机制，实行分层分类干预追踪，可以降低危机发生率。据了解，认知智能等技术在助力心理问题的筛查和诊断中同样发挥着巨大的潜能，相关系统已在省内外不少医院试点应用，助力青少年的心理成长。
此外，刘庆峰还建议加强人工智能技术在青少年心理问题分层干预方面的研究和应用，精准评估和预测学生心理问题，帮助学生解决轻度心理问题。“教育要以孩子的人生幸福为目标，在师生减负的基础上五育并举，心理健康是基础。要把心育提升到关乎国家和民族未来的战略高度。”
大皖新闻记者 项磊
编辑 张大为
